Prima (Lern-)Klima – sozial-emotionales Lernen mit !Respect
!Respect fördert die Entwicklung sozial-emotionaler Kompetenzen von Kindern.
Grundschüler*innen lernen spielerisch und mit viel Spaß und Bewegung Selbstbehauptung, Team- und Konfliktfähigkeit sowie einen respektvollen Umgang miteinander.
Ziel ist es, anderen wertschätzend zu begegnen und Konflikte ohne körperliche Gewalt zu lösen.
!Respect-Trainings stärken den Zusammenhalt aller Kinder im Klassenverband und verbessern das Schulklima – und somit auch das Lernklima.
News
15.04.2026
Respekt funktioniert, wenn Kinder mitreden
Wie wird Respekt im Schulalltag wirklich wirksam? Ein !SocialSkills-Präventionsprojekt an der Grundschule Bad Münder zeigt, wie Kinder aktiv beteiligt werden – von der Schulversammlung über eigene Beiträge im Schulradio bis hin zu Fair-Play-Fußball in den Pausen. So entsteht ein Ansatz, der nicht bei einzelnen Trainingseinheiten stehen bleibt, sondern den Alltag der Schule nachhaltig verändert.
11.10.2025
STOPP-Vertrag, Elo und ein Papierherz – starke Zeichen für ein friedliches Miteinander
Ein Elefant mit cooler Haut, ein Papierherz mit Botschaft und ein gemeinsamer STOPP-Vertrag: An der Johann-Joachim-Quantz-Grundschule in Scheden haben Kinder und Erwachsene gezeigt, wie stark Respekt, Freundschaft und Zusammenhalt sein können.
01.09.2025
Resilienz macht den Unterschied – und Schule macht Resilienz
Kinder aus Risikofamilien haben oft schlechte Startbedingungen – und trotzdem schaffen einige den Sprung nach oben. Warum? Resilienz. In einem aktuellen Bericht des Newsletters PROSchule News wird beispielhaft gezeigt, wie Schule zum entscheidenden Schutzfaktor wird. Sozial-emotionale Förderung wie !SocialSkills setzt genau dort an, wo Widerstandskraft entsteht: im Alltag, im Miteinander, in echten Beziehungen.
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Im nachfolgenden Film wird noch einmal kurz erklärt, wie es genau funktioniert.
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